Kopf - Herz & Hand
Der Mensch lebt nicht im Kopf allein
»Ein voller Bauch studiert nicht gern«, sagt ein altes Sprichwort. Umgekehrt gilt aber auch: »Ein voller Kopf verdaut nicht gern«. Beide einfach leer zu lassen wäre fatal, sie einfach zu füllen, beschert uns das Dilemma. Wenn wir mit Kindern lernen wollen, sind wir also gut beraten, uns darüber ein paar Gedanken zu machen, denn es geht um nicht weniger als um ihre Gesundheit an Leib und Seele. [mehr]
Kopf - Herz & Hand
Funktionelle Dreigliederung des menschlichen Organismus
Die funktionellen Systeme des menschlichen Organismus entwickeln sich nach der Geburt zeitlich und strukturell sehr unterschiedlich. Diese Unterschiede in der Entwicklung der großen Organsysteme sind auch für die seelisch-geistige Entwicklung der Kinder in den ersten beiden Lebensjahrsiebten von grundlegender Bedeutung. Johannes W. Rohen, Professor für Anatomie an der Universität Erlangen-Nürnberg, beschreibt, wie beides zusammenhängt. [mehr]
Kopf - Herz & Hand
Die Entdeckung des dreigliedrigen Menschen
Mitten im ersten Weltkrieg formuliert Rudolf Steiner erstmals die vielleicht bedeutsamste Entdeckung seines Lebens: die Anschauung von der Dreigliederung des Menschen. [mehr]
Kopf - Herz & Hand
Pflanze, Tier, Mensch: Das Leben ist dreigliedrig
Jedes Lebewesen hat seine charakteristische Weise, den Raum in seiner Entwicklung mit der ihm eigenen Gestalt einzunehmen. [mehr]
Bund der Freien Waldorfschulen e.V.