Lehrer: Beruf und Berufung
Warum Waldorflehrer der tollste Beruf ist
Zum Lehrersein gehört nicht nur fachliches Wissen, sondern Phantasie, unbändiges Weltinteresse – und vor allem der Mut, mit den Kindern gemeinsam Neues zu entdecken. Nur wer die Welt liebt, kann Kinder erreichen, meint der Waldorflehrer Henning Kullak-Ublick. [mehr]
Lehrer: Beruf und Berufung
Der »Klassenlehrer« – modern oder antiquiert?
Im Gespräch mit Heiner Ullrich, Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Mainz, und Walter Riethmüller, Dozent an der Freien Hochschule Stuttgart. [mehr]
Lehrer: Beruf und Berufung
Marx – Markt – Mensch. Lehrerbildung im 21. Jahrhundert
Friedhelm Garbe, der an der Freien Waldorfschule Jena unterrichtet, versteht das Lehrer-Werden als Chance, das eigene Menschsein voll auszuschöpfen. [mehr]
Lehrer: Beruf und Berufung
Wie bildet man gute Lehrer aus?
Professor Johann Beichel lehrt an der Universität Karlsruhe und ist Leiter des Landeslehrerprüfungsamtes in Karlsruhe. Er unterrichtet und forscht unter anderem an der Interkulturellen Waldorfschule Mannheim und plädiert für eine neue Art der Lehrerbildung. [mehr]
Lehrer: Beruf und Berufung
Das Beste aus zwei Welten?
Können die Waldorfschulen und die Staatsschulen voneinander lernen? Im Gespräch mit Dr. Dirk Rohde, Oberstufenlehrer für Naturwissenschaften an der Freien Waldorfschule Marburg. [mehr]
Lehrer: Beruf und Berufung
Erschöpft, aber glücklich. Wie zufrieden sind Waldorflehrer?
Waldorflehrer fühlen sich zwar stark belastet, sind zugleich aber sehr zufrieden mit ihrem Beruf. Das ist das vorläufige Fazit einer Studie der beiden Sozialforscher Dirk Randoll und Heiner Barz. Anfang März diesen Jahres sind die ersten Ergebnisse dieser umfangreichen Befragung vorgestellt worden. [mehr]
Bund der freien Waldorfschulen e.V.