Oberstufe wohin?
Das Leben ist die Schule
Waldorfpädagogik kann die Zeit vom Säugling bis zum jungen erwachsenen Menschen umfassen. In der Oberstufe müssen sich die Lehrer anstrengen, den Zusammenhang mit dem Entwicklungsbogen vom Kleinkind bis zum Erwachsenen nicht zu verlieren. Wir spannen ihn dadurch, dass wir ihn nicht nur funktional organisieren, sondern innerlich in uns lebendig halten. [mehr]
Oberstufe wohin?
Gartenbau – Schule der Authentizität
Als Kind stellte ich mir manchmal vor, wie ich mich wohl verändern würde, wenn mir plötzlich ein Körperteil fehlte, ein Finger, ein Arm, ein Bein? Was würde das verändern? Wäre ich dann noch derselbe? [mehr]
Oberstufe wohin?
Eurythmie verändert das Leben – nachhaltig
»Man kann alles tanzen«, sagte die Malerin Margarita Woloschin, »alles, was man fühlt«. »Aber auf das Gefühl kommt es doch heute an«, antwortete Rudolf Steiner. Das war Teil des ersten Gespräches über die Eurythmie im Jahre 1908. [mehr]
Oberstufe wohin?
Nicht das Tafelsilber veräußern!
Ein Plädoyer zur Beibehaltung der historischen Überblicksepoche in der 12. Klasse [mehr]
Oberstufe wohin?
Ein bisschen Drill am Schluss genügt
Nicht oder mangelhaft ausgebildete Lehrer, veraltete Methoden, Drill statt Kreativität, demotivierende statt erwärmende Texte – zum Glück kommen alle diese Elemente selten zusammen vor! Dennoch wird der Fremdsprachenunterricht in den Oberstufenklassen mancher Waldorfschulen als Problemfach angesehen, nicht nur von Eltern und Schülern, sondern auch von Kollegen selbst. [mehr]
Oberstufe wohin?
Herausforderung Mathe
Die Mathematik hat bei Schülern den Ruf, ausschließlich ein Fach für Spezialisten zu sein: Die einen haben Freude daran und den Durchblick, die anderen empfinden es als lebensfern, weil sie all den auf sie einprasselnden Symbolen keinerlei Sinn und biographischen Bezug abringen können – Mathematik das Angstfach par excellence. [mehr]
Oberstufe wohin?
Das Ende der Waldorfschule
Jeden Morgen das Gleiche. Gymnasiasten in der Bahn auf dem Weg zu ihrer Schule: »Wie viele Notenpunkte hast Du?« Kein Wort über Inhalte, nur Noten. [mehr]
Oberstufe wohin?
Den Anschluss an den Abschluss finden
Seitdem ich vor etwa zehn Jahren zum ersten Mal das Chemieabitur an unserer Schule betreut habe, besuche ich regelmäßig unsere Abiturfeiern. Es war anfangs üblich, die Absolventen öffentlich über ihre Zukunftspläne zu befragen. [mehr]
Oberstufe wohin?
»Ich weiß jetzt, was ich nicht will«
Langzeitpraktika an der Freien Waldorfschule am Kräherwald [mehr]
Bund der freien Waldorfschulen e.V.