Waldorf weltweit

Entwicklungshilfe, beiderseits. Deutsch-marokkanische Schülerbegegnungen

Von Isabella Geier, Luisa Lutz, Mai 2013

Das Marokko-Projekt der Freien Waldorfschule Augsburg – 2011 ausgezeichnet mit dem Zukunftspreis der Stadt Augsburg – stößt bundesweit auf Interesse. Die Initiatorin des Projekts, Isabella Geier, war im November 2012 in Bonn, wo sie auf Einladung des Auswärtigen Amtes auf einer Fachtagung über die Begegnung zwischen marokkanischen und deutschen Jugendlichen berichtete. [mehr]

Waldorf weltweit

Klein, aber fein. Der Aufbau der Oberstufe an estnischen Waldorfschulen ist schwer

Von Peter Clementsen, Mai 2013

Schon im März 1990, ein Jahr vor der Unabhängigkeit Estlands von der Sowjetunion, begann die erste Initiative in Tartu eine Waldorfschule zu gründen. Tartu (ehemals Dorpat) gilt als das geistige Zentrum des Landes. Auch in der Hauptstadt Tallinn gab es mehrere Versuche und die Initiative bekam 2010 ein großes Schulhaus von der Stadt zur Verfügung gestellt. Inzwischen gibt es in Estland acht Waldorfschulen.  [mehr]

Waldorf weltweit

Hallelujah Every Monday. »Jugend-Öirütmie« auf den Philippinen

Von Regina Leitner, April 2013

Frischgebackene philippinische Eurythmisten wollten wissen, wie europäische Jugendliche sich mit Eurythmie auseinandersetzen und luden das »Jugend-Öirütmie-Ensemble ArteNova« zu einer dreiwöchigen Tournee ein. [mehr]

Waldorf weltweit

Wie weit geht die Eltern-Lehrer-Trägerschaft? Ergebnisse einer Umfrage bei der Bundeselternratstagung 2012

Von Birgit Thiemann, April 2013

Waldorfschulen werden maßgeblich durch das Engagement der Eltern getragen. Der Sprecherkreis des Bundes­elternrats führte während der Bundeselternratstagung (BERT) 2012 in München-Daglfing eine Umfrage durch, um herauszufinden, inwieweit sich Eltern in die mittel- und langfristige Gestaltung der Waldorfschulen einbringen können. [mehr]

Waldorf weltweit

Alternative zur Auslese. Die Waldorfpädagogik stößt in der Türkei auf reges Interesse

Von Marie-Luise Sparka, März 2013

Immer mehr Menschen in der Türkei interessieren sich für die Waldorfpädagogik. Kindergärten entstehen, es gibt waldorfpädagogische Aus- und Fortbildungen, pädagogische Tagungen und Informationswochenenden. Ein öffentliches Wohlwollen macht sich bemerkbar und lässt auf die Etablierung der Waldorfpädagogik in der türkischen Bildungslandschaft hoffen. Eine Waldorfinitiative in der südtürkischen Stadt Alanya will die erste Waldorfschule im September 2013 an der türkischen Riviera eröffnen. [mehr]

Waldorf weltweit

Schaurig schön: Kinder und die Lust am Gruseln

Februar 2013

Katharina Sieckmann im Gespräch mit der Kinder- und Jugendtherapeutin Eva Busch vom Winnicott-Institut in Hannover über die kindliche Angstlust. [mehr]

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Mathe-Festival in Stockholm

Von Franz Peter Waritsch, Februar 2013

Lehrer verschiedener Fächer an der Stockholmer Kristofferskolan wollten ein Festival für die neunten Klassen der Region organisieren. Sie einigten sich, die Mathematik als Sprache zu präsentieren, die ein Verständnis für die verschiedensten Lebensbereiche eröffnet. [mehr]

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Lasst Kinder klettern

Von Mandy Ruhland, Februar 2013

Kinder muss man für das Klettern nicht begeistern – sie tun es von sich aus, vorausgesetzt sie können ungehindert ihrem natür­lichen Bewegungsdrang folgen. Sind sie allerdings ihren ersten Kletterversuchen entwachsen, finden die meisten Kinder in ihrem Lebensumfeld heute kaum noch Gelegenheiten zu klettern. [mehr]

Waldorf weltweit

»Reich’ mir mal die Kettensäge …«. Sicherheit im Werkunterricht

Von Thomas Verbeck, Februar 2013

Was passiert, wenn im Werkunterricht etwas passiert? Wenn sich ein Kind verletzt und es möglicherweise zu einem Rechtsstreit wegen der Verantwortlichkeit kommt? Thomas Verbeck, Werklehrer an der Waldorfschule in Remscheid, hat ein Seminar zu diesem Thema besucht. [mehr]

Waldorf weltweit

Ein Bahnhof wird bunt

Von Hans-Wolfgang Roth, Januar 2013

Seit langem war der Stader Bahnhofstunnel ein unangenehmer öffentlicher Ort. Graffiti, Gekritzel und regelrechter Dreck belästigten die Bahnreisenden. Die Bahn beseitigte die Wandbeschmutzungen regelmäßig mit einem grauen Anstrich, der nach wenigen Tagen – wie erwartet – wieder von neuen Zeichen übersät war. [mehr]

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