Staatliche Lehrerbildung

September 2011

»Für eine valide Beurteilung des Könnens und Wollens der Lehrperson taugt die Ausnahmesituation singulärer Unterrichtsbeurteilungen wenig bis gar nicht. Dass die Noten der Staatsprüfungen dennoch als Grundlage für die Lehrereinstellung herangezogen werden, ist riskant. Die tatsächliche Lehrerqualität für die realen Arbeitsbedingungen der Schule spiegeln sie nicht.«

Johann Beichel, Institut für Berufs- und Allgemeine Pädagogik, Karlsruher Institut für Technologie in der FAZ

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