Heft 7/8 1995

Komplettes Heft

Jaenicke, Hans Friedbert
Heilender Unterricht in der Waldorfschule - Methodisches Beispiel: das Schreibenlernen
Schreiben; Therapie; Methodik

Grumbkow, Christian von
Malunterricht in der Oberstufe - therapeutische Wirkungen
Malen; Therapie

Rodewig, Roswitha
Die Entwicklung eines Therapie- und Förderbereiches. Aus der Arbeit der Rudolf Steiner Schule Witten I
Therapie; Förderarbeit

Suchantke, Michaela
Die Aufgabe der Heileurythmie in der Schule. Mit einer Einleitung von C. Sydow Eurythmie; Therapie

Junker, Martina
Therapeutische Sprachgestaltung - zwei Fallbeispiele
Sprache; Therapie; Sprachgestaltung

Adam, Thomas
Singen als heilende Kraft
Musik; Therapie

Vögler, Hendrik
»Kleinklassenkind« oder besonders begabt? Aspekte dissoziierter Entwicklung
Therapie; Förderarbeit; Hochbegabung; Entwicklung

Lotz-Weishaupt, Andrea
Die Betreuung eines Kindes durch verschiedene Therapien - Förderung bei Schreib-, Lese- und Rechenschwäche
Therapie; Schreiben; Legasthenie; Rechenschwäche; Dyskalkulie

Feller, Edeltraud
Umgekehrte Orientierung
Therapie; Sinne

Becker, Hartmut
Finanzierung der Therapie an der Rudolf Steiner Schule Witten I
Therapie; Förderarbeit; Finanzierung

Pinskij, Anatolij A.
Zur äußeren und inneren Lage der Waldorfschulbewegung in Russland
Schulbewegung; Russland

Hiller, Walter
Offener Brief an die FOCUS - Redaktion
Kritik; Öffentlichkeitsarbeit