Enthüllst Du Dich? Kunstlehrer befragen eine Skulptur

Thomas Frank

Wie schön, spannend und genussreich kann es sein, sich auf die Beschreibung eines Gemäldes einzulassen, die dargestellte Szene zu beobachten, sich von seinem jeweiligen Standpunkt aus hineinzubegeben, die Farb- und Formensprache, die Malweise und die Komposition sowie den Bildraum sprechen zu lassen. Eine Empfindung entsteht, Mitgefühl und Fragen führen zur Interpretation. – Jedes Bild ist eine Welt für sich …

Ungleich schwieriger ist es, eine Skulptur zu ergründen, die oft solitär im Raum steht, ohne die seelische Fülle der Farben! Aber gerade dies ist eine Aufgabe im 9. Schuljahr. Welche Methoden stehen dem Lehrer hier zur Verfügung?

Den vollständigen Artikel finden Sie in der Printausgabe der Erziehungskunst Mai 2010.