Rettet die Schreibschrift!

In Hamburg steht es den Grundschulen seit dem Schuljahr 2011/12 frei, ob sie Schreibschrift oder nur noch eine Druckschrift unterrichten, die sogenannte »Grundschrift«. In anderen Bundesländern wird dieses Modell derzeit an einzelnen Schulen erprobt.

Die wichtigste Aufgabe der Pädagogik ist die Förderung der Entwicklung der Kinder zur Persönlichkeit. Das Erlernen der Schreibschrift fördert diese in hohem Maße. Die Grundschrift ist keine Schreibschrift. Wer die Schreibschrift abschafft, gibt nicht nur ein wertvolles Kulturgut auf, sondern auch eines der wirksamsten Instrumente der Pädagogik.

Die Schreibschrift fördert die Feinmotorik, das Denkvermögen und das ästhetische Bewusstsein. Wer nur eine Druckschrift lernt, schreibt in der Regel langsamer, wenig leserlich und muss sich stärker anstrengen.

Der Verein Aktion Deutsche Sprache e. V. fordert mit einer Unterschriftenaktion die Kultusministerkonferenz dazu auf, dafür zu sorgen, dass an den Schulen weiterhin Schreibschrift unterrichtet wird.

Aktion Deutsche Sprache e. V., Lothringer Straße 33 B, 30559 Hannover

www.aktion-deutsche-sprache.de, E-Mail: info@aktion-deutsche-sprache.de

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