Aus dem Unterricht
Sexualkundig werden
In den vergangenen Jahren wurden in der »Erziehungskunst« und verschiedenen anthroposophischen Verlagen teilweise wunderbar kluge, teils weit ausholende und das Ziel – den in der Zeitgenossenschaft werdenden Menschen – etwas aus den Augen verlierende Darstellungen zur Sexualpädagogik publiziert. [mehr]
Aus dem Unterricht
Digitale Epochen-Hefte
Technische Erfindungen waren von jeher ein lockendes und erfolgreiches Geschäft für die Schweden. Streichhölzer, Kugellager, Tetra Pak, Dynamit, batteriebetriebene Herzschrittmacher oder Computermäuse haben weltweit das alltägliche Leben verändert. Auch bei der Telekommunikation hatte man in Schweden immer die Nase vorn. Ein neuer Boom kam mit dem Internet. Das Glasfasernetz ist überall in die Haushalte eingezogen. 2010 verwendeten 92 Prozent der Bevölkerung das Internet. Diese Entwicklung hat auch Auswirkungen auf die Schulen. In Göteborg entstanden digitale Epochenhefte. [mehr]
Aus dem Unterricht
Plastizieren gegen Mobbing. Projekt an der Waldorfschule in Köln
Die Idee, mit der 5. Klasse der Freien Waldorfschule Köln zu plastizieren, entstand im Rahmen einer Mobbing-Vorbeugung. Ziel war es, die Entwicklung einer positiven Streitkultur voranzutreiben und den Schülern auf künstlerischem Weg neue Begegnungsmöglichkeiten zu bieten. [mehr]
Aus dem Unterricht
Nachhaltig in die Zukunft
Die Freie Mittelschule in Muttenz in der Schweiz führt für zwei Rudolf Steiner Schulen die 10. bis 12. Klasse. In der 11. Klasse können die Schülerinnen und Schüler den Schwerpunkt Ökologie wählen. Dieser beinhaltet nicht nur eine fundierte Einführung in das Thema Mensch und Umwelt, sondern geht auch mit einem umfangreichen Projekt an das Thema heran. Das Ökologieprojekt verbindet Lernen mit Persönlichkeitsschulung. [mehr]
Aus dem Unterricht
Raupe, Kokon, Schmetterling. Metamorphosen des Lernens
Wir wundern uns, dass ein Siebtklässler nicht bereit ist, sich mit einem bestimmten, uns wichtig erscheinenden Stoff zu beschäftigen. Schauen wir genauer hin, erkennen wir verschiedene Phasen des Aufnehmens und Verarbeitens von Stoff, die man im Bild der Raupe und des Schmetterlings nachvollziehen kann. Solche Phasen des Lernens gibt es in jedem Lebensalter. [mehr]
Aus dem Unterricht
Berlin begegnet Bilbao. Neue Ansätze in der Architektur-Epoche der 12. Klasse
Unsere Gegenwartsarchitektur überrascht immer wieder mit gewagten Konstruktionen, vielfältigen neuen Materialien und minimalistischen, in ihrer Lösung oft sehr überzeugenden Bauten. Wie kann man Schülern in dieser eher komplexen und komplizierten Bauwelt Orientierung geben? Welche Kriterien spielen bei der Begegnung mit Architektur eine Rolle? Ein Blick in die Architekturepoche in der 12. Klasse der Waldorfschule Berlin Mitte. [mehr]
Aus dem Unterricht
Frischer Wind aus Nord-Ost
In der kleinsten Waldorfschule Deutschlands wird jahrgangsübergreifend unterrichtet. [mehr]
Aus dem Unterricht
Raus aus der Komfortzone. Geschichtswerkstatt an der Freien Waldorfschule Balingen
»Das Gegenteil von Liebe ist nicht Hass, sondern Gleichgültigkeit. Das Gegenteil von Leben ist nicht Tod, sondern Gefühllosigkeit.« (Elie Wiesel; aus einer Portfolio-Mappe) [mehr]
Aus dem Unterricht
Das Kreuz mit den Reimen. Lyriker zu Gast in einer Deutsch-Epoche
Gedichte sind etwas Schönes, daran besteht kein Zweifel. Aber sie auswendig zu lernen, gehört nicht gerade zur Lieblingsbeschäftigung eines Schülers. Wenn es dann noch an die Bestimmung von Reimschemata, Metren, Metaphern und Allegorien geht, mag dem einen oder anderen die Lust auf Poesie vergehen. Wie kann bei Heranwachsenden die Neugier auf Verse, die Besonderheiten lyrischer Sprache und Bilder und ihrer Botschaften geweckt werden? [mehr]
Bund der Freien Waldorfschulen e.V.