Leserbriefe
Irrweg Waldorfabschluss?
Leserbrief zu dem Interview mit Jost Schieren »Outcome und Standards sind keine Bildung« in »Erziehungskunst«, Ausgabe 1/2-2019. [mehr]
Leserbriefe
Bewusstseinsseele light?
Leserbrief zu dem Artikel »Digitalisierung ist Teil unseres Weges« von A. und G. Härty in Erziehungskunst, Oktober 2018. [mehr]
Leserbriefe
Unzulässige Politisierung?
Leserbrief zum Leserbrief »Angriff auf die Meinungsfreiheit« von Christel Traut in EK 04/2019. [mehr]
Leserbriefe
Lechts und Rinks kann man eben doch velwechsern
Leserbrief zu Henning Köhlers Kolumne und »Leserbrief« in Erziehungskunst 03/2019. [mehr]
Leserbriefe
Sittenwidrigkeit und Sonderungsverbot
Leserbrief zu dem Beitrag »Arbeit und Einkommen an Waldorfschulen« von Rainer Monnet und Detlev Heyder in »Erziehungskunst«, Ausgabe 1/2-2019. [mehr]
Leserbriefe
Angriff auf die Meinungsfreiheit
Leserbrief zu dem Artikel »Wo stehen Waldorfschulen politisch: rechts, links oder in der Mitte?«, in »Erziehungskunst«, Heft 9/2018. [mehr]
Leserbriefe
Inspirierende Anregungen
Leserbrief zu Michael Birnthaler, »Holokratie« in Heft 3, März 2019. [mehr]
Leserbriefe
Was heißt links?
Leserbrief von Henning Köhler zu Andreas Becker: Falscher Name, unscharfe Ziele, »Erziehungskunst«, Heft 12/2018 [mehr]
Leserbriefe
Waldorflehrer verdienen weniger
Ich bin seit 18 Jahre Lehrerin (hier hätte ich mich über die weibliche Form auf der Extrabeilage gefreut bzw. diese erwartet) an Waldorfschulen in der Oberstufe. [mehr]
Bund der Freien Waldorfschulen e.V.