Generationen
Soziale Gesundheit heißt voneinander lernen
Sarah Oran ist Koordinatorin im Integrativen Haus der Gesundheit Heidenheim. Sie setzt sich für die Gesundheit der Menschen in der Kommune ein und versucht, einen Raum für gemeinsame Aktivitäten zu schaffen und das nachbarschaftliche Miteinander zu fördern. Wie können Jung und Alt miteinander leben in einer Zeit, in der dieses Zusammenleben immer schwieriger wird? [mehr]
Generationen
Von Bach zu Bachs Söhnen – im Strom der Generationen
Es ist eine faszinierende Familiengeschichte, die sich über neun Generationen vorbereitet, bevor Johann Sebastian Bach im Jahr 1685 das Licht der Welt erblickt. Stadtmusiker, Türmer, Organisten und Kantoren waren ihm in Thüringen weitverzweigt vorangegangen. Fast 300 Jahre lässt sich eine verwandtschaftliche Linie befähigter und bestallter Handwerker der Tonkunst zurückverfolgen, bevor aus ihr eine prägende Individualität Musikgeschichte schreibt. [mehr]
Generationen
Jung und Alt in der Erziehungskunst oder wie halten wir uns gegenseitig bei der Stange?
Hin und wieder begegnet einem die Frage nach den »Riesen« der Waldorfpädagogik, die es nicht mehr geben soll. Die Frage berührt immer ein wenig peinlich: In welche Richtung schaut man, wenn die Frage gestellt wird? [mehr]
Generationen
Biographische Bezüge
Man kann es am besten an der eigenen Biografie untersuchen: Wenn man auf einen Lebensabschnitt etwas gründlicher zurückblickt und versucht, Ereignisse einzuordnen, wird man in aller Regel die Empfindung haben, dass die Dinge zusammenpassen, dass es stimmig ist und Sinn macht, dass es einen »Ariadnefaden« durch das Leben gibt. Biografien sind komplexe, in vielfältigen Binnenbezügen strukturierte Kunstwerke. Sie haben ein Thema, ein Motiv und ein Ziel. Der geringste Teil von ihnen unterliegt einer rein biologischen Kausalität und schon gar nicht sind Biografien Aneinanderreihungen zufälliger Ereignisse. [mehr]
Generationen
Am Anfang steht der Weg
Im Wort Initiation steckt das lateinische »initio«, was »Anfang« bedeutet; Initiation bezeichnet die Fähigkeit, sich in den Zauber des Anfangs zu versetzen, neu und Neues zu lernen. In diesem Sinne kann die Waldorf-Lehrerbildung als ein initiatorischer Prozess aufgefasst werden. [mehr]
Generationen
Auf Augenhöhe Brücken bauen
Angelika Enss ist Klassenlehrerin und Einarbeitungsbeauftragte an der Freien Waldorfschule Kräherwald in Stuttgart. Wir wollten wissen, welche Herausforderungen und Klippen es bei der Einarbeitung von jungen Kollegen gibt. [mehr]
Rhythm is it
Rhythmus macht gesund
Rhythmen sind für die gesunde Entwicklung des Menschen, für sein seelisches Wohlbefinden und seine geistige Leistungs-fähigkeit von großer Bedeutung. Ist die Wirksamkeit von Rhythmen in Pädagogik und Medizin in der Vergangenheit eher unterschätzt worden, so rücken sie besonders in Zeiten von Corona wieder ins Bewusstsein. [mehr]
Rhythm is it
Unterricht ist Rhythmus
Die junge rumänische Schriftstellerin Lavinia Braniste beschreibt in ihrer Geschichte »Durch Corona sind wir alle alt geworden« das Lockdown-Erlebnis. Wir leben in »einer nebligen, konfusen Zeit«, die einen nicht mehr stützt und trägt, die unbeweglich und gleichförmig ist, in der alles verschwimmt. Viele Ärzte berichten, dass noch nie so viele Patienten ihre Termine vergessen haben, weil sie ihr Gefühl für die Zeit verloren hätten. [mehr]
Rhythm is it
Gartenbau – Was hat das mit mir zu tun?
Im Gespräch mit dem Gartenbaulehrer Andreas Höyng über Rhythmen in der Natur. [mehr]
Rhythm is it
Rhythmen der Welt und Rhythmen des Menschen
Mit dem Seelenkalender hat Rudolf Steiner im Jahr 1912 eine Komposition von 52 Sprüchen geschaffen. Wenn man als heutiger Zeitgenosse diese Sprüche das erste Mal liest, tauchen viele Fragen auf, die zunächst schwer zu beantworten sind. [mehr]
Bund der Freien Waldorfschulen e.V.