Waldorf weltweit
Kings Langley – Das Ende einer britischen Waldorfschule
Die traditionsreiche Rudolf Steiner School Kings Langley, nördlich von London gelegen und eine der ältesten und größten britischen Waldorfschulen, musste im Juli 2018 ihre Türen schließen. Über 350 Schüler und ihre Eltern, und auch über 40 Waldorflehrerinnen und -lehrer standen plötzlich vor dem Nichts. Einige sind umgezogen, andere haben ihren Traum von einer alternativen Schullaufbahn aufgeben müssen. Wie konnte das nur passieren? [mehr]
Waldorf weltweit
Die erste Erstklasslehrerin Leonie von Mirbach
Am Ende des Lehrerkurses teilte Rudolf Steiner die Auswahl der in Betracht kommenden Lehrer und ihre Verteilung auf die verschiedenen Klassen und Fächer mit. Zwar waren 24 Menschen zu diesem Kurs nach Stuttgart gekommen, aber nur zwölf wurden als Lehrer für die neue Schule bestimmt. [mehr]
Waldorf weltweit
No Waldorfwashing at Wasatch
Die Waldorf Charter School Salt Lake City sucht nach den gemeinsamen Wurzeln der Menschheit. Dabei helfen ihr die Mythen und Sagen aus den unterschiedlichsten Kulturen und die Weite der Landschaft. [mehr]
Waldorf weltweit
Ein Stolperstein für das Ehepaar Cohn
Im Rahmen des Geschichtsunterrichts und der Biografiearbeit haben sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8b der Freien Waldorfschule Kreuzberg in Berlin mit der Biografie eines jüdischen Ehepaars auseinandergesetzt. Ziel war es, einen Stolperstein in der Straße ihrer Schule zu verlegen. [mehr]
Waldorf weltweit
Eurythmische Notfall-Einsätze
Mich hat 2010 eine Rundmail der Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners angesprochen, in der »ein Eurythmist« für einen Einsatz in Gaza gesucht wurde. Seitdem bin ich mindestens einmal im Jahr dort. [mehr]
Waldorf weltweit
Der Menschenentdecker
E. A. Karl Stockmeyer hat nicht nur die gesamte Administration der ersten Waldorfschule koordiniert, sondern auch das Überleben der Uhlandshöhe gesichert. [mehr]
Waldorf weltweit
Instrumente des Friedens. Ein deutsch-syrisches Musikprojekt
Es herrscht buntes Gedränge im 15 Quadratmeter großen Gemeinschaftsraum einer Unterkunft für syrische Flüchtlinge in Ravensburg. 40 Kinder und junge Erwachsene packen ausgelassen Celli, Geigen, Gitarren, Klangbausteine, Querflöten und andere Instrumente aus den Hüllen. Es ist der erste Tag des Musikprojektes »Instrumente des Friedens«, das Zwölftklässler der Freien Waldorfschule Ravensburg mit syrischen Flüchtlingen durchführen. Sie wollen die Teilnehmer für ein Instrument begeistern, ihnen Gitarrengriffe beibringen, zeigen, wie man auf einer Geige streicht oder zupft oder, wie man einem Blasinstrument einen Ton entlockt. [mehr]
Waldorf weltweit
Die Weltenküche. Ein mobiles Kochprojekt mit Flüchtlingen
Manchmal gehen Pläne deshalb nicht auf, damit sich bessere Ideen durchsetzen können: Eigentlich hatte Reinhard Steidl vor, nach seinem letzten Durchgang als Klassenlehrer eine Willkommensklasse mit Flüchtlingen an der Freien Waldorfschule Ludwigsburg anzubieten. Trotz intensiver Vorbereitungen zerschlug sich dieses Vorhaben, und nur der Wille, etwas Sinnvolles mit Flüchtlingen zu beginnen, blieb übrig. [mehr]
Waldorf weltweit
Wie man lebendig Denken lernt. Innovatives Studienkonzept an der Cusanus Hochschule
Die Cusanus Hochschule in Bernkastel-Kues an der Mosel – seit 2015 staatlich akkreditiert – versucht innerhalb der universitären Landschaft einen eigenen Weg zu gehen, zwar innerhalb der Bologna-Vorgaben, aber doch orientiert an einer humanistischen und ganzheitlichen Bildung. Sie bietet vier Studiengänge an, Bachelor und Master Ökonomie und Bachelor und Master Philosophie. [mehr]
Bund der Freien Waldorfschulen e.V.