Waldorf weltweit

Eher Zweifel an der Praxis

Von  P. Gelitz, I. Baumgärtner-Schweizer, L. Möckel, E. R. Yapca, A. Sonntag, Mai 2018

Empirische Studie von Studierenden an der Alanus Hochschule zum Verhältnis von Anthroposophie und Waldorfpädagogik. [mehr]

Waldorf weltweit

Musical Morgenröte

Mai 2018

Im Rahmen der Projekte für waldorf100 soll ein Musical über die Geschichte der Waldorfschulen auf die Bühne kommen. Wir sprachen mit dem Initiator Michael Birnthaler, Leiter der EOS-Erlebnispädagogik, über das Vorhaben. [mehr]

Waldorf weltweit

Frisch gebackene Waldorflehrer

Von  Petra Plützer, April 2018

Die Freie Hochschule Stuttgart entlässt ihre internationalen »Meister«. [mehr]

Waldorf weltweit

Herr der Zahlen

April 2018

Thomas Rohloff ist der Statistiker des Bundes der Freien Waldorfschulen und verantwortet den konsolidierten Jahresabschluss der deutschen Schulen, der jedes Jahr erstellt wird. [mehr]

Waldorf weltweit

Mit dem Fahrradbus in die Zukunft

Von  Emil Allmenröder, April 2018

Elftklässler der Freien Schule Elztal unterwegs nach Sonthofen. [mehr]

Waldorf weltweit

Die Schule des Lebens

Von  Christina Hermanns, März 2018

Wenn Neuntklässler Entwicklungshilfe leisten, statt die Schulbank zu drücken. Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung. [mehr]

Waldorf weltweit

Aufs Ganze gehen

Von  Klaus Weißinger, März 2018

Das Faust-Festival an der Waldorfschule Ismaning 2019. [mehr]

Waldorf weltweit

Waldorf – made in Taiwan

Von  Beate Schram, Margarete Westermeier, März 2018

Seit fünf Jahren besuchen Beate Schram und Margarete Westermeier jedes Jahr im Sommer eine Schulinitiative in Taiwan. Während ihres Aufenthalts arbeiten sie mit den dortigen Kollegen, Erzieherinnen und Eltern an Fragen der Waldorf-Förderpädagogik. [mehr]

Waldorf weltweit

Vorbildfunktion

Von  Steffen Schürkens, Februar 2018

Waldorfschule Freiburg-Rieselfeld: erste Schule mit Gemeinwohlbilanz. [mehr]

Waldorf weltweit

Die Schülerfirma BerlinBees

Von  Adrian Staudacher, Februar 2018

Im Schuljahr 2015/2016 gründeten Schülerinnen und Schüler der Kaufmännischen Assistenzklassen an der Emil-Molt-Akademie ihre eigene Schülerfirma. Dadurch erlernen und praktizieren sie unternehmerisches, ökologisches und sozial nachhaltiges Handeln.  [mehr]

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