Quo vadis, Schule?
Der Bund der Freien Waldorfschulen stellt gemeinsam mit der Medizinischen und der Pädagogischen Sektion am Goetheanum ein Thesenpapier zur Bildungspolitik in der aktuellen Pandemie zur Diskussion.
Das Thesenpapier versteht sich als Aufruf, die Belange junger Menschen besonnen und mit Augenmaß in den Mittelpunkt aller Bemühungen zu stellen.
Es versucht, folgende Fragen zu beantworten: Wie könnten aufgrund einer neuen Priorisierung gesundheitspolitische Entscheidungen so getroffen werden, dass sie nicht zulasten junger Menschen ausfallen? Welche Handlungsspielräume könnten Schulträgern eingeräumt werden? Welche Entwicklung des Lebensortes Schule ist notwendig?
Das Thesenpapier ist ab sofort in den »Corona-FAQ« auf der Webseite des Bundes der Freien Waldorfschulen abrufbar.
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