Kostenlose Fortbildung für eine Waldorfschule zu gewinnen

Empirische Beobachtungen und wissenschaftliche Studien zeigen: Immer mehr Kinder verfügen nicht über ausreichend entwickelte körperliche Grundlagenfähigkeiten wie Gleichgewicht, Körperschema, Augenmotorik und Koordination. Diese Defizite können weitreichende Auswirkungen auf Konzentration, Lernverhalten, emotionale Stabilität und soziale Integration haben.

In der Waldorfpädagogik ist die Bedeutung der körperlich-sinnlichen Entwicklung für die schulische Reifung seit jeher fest verankert. Besonders die Förderung der sogenannten «unteren Sinne» – etwa Gleichgewichtssinn, Eigenbewegungsempfinden und Tastsinn – spielt im Unterrichts- und Erziehungskonzept eine zentrale Rolle.

Doch selbst diese ganzheitlichen Ansätze stoßen an ihre Grenzen, wenn die Voraussetzungen zur Entfaltung dieser Sinne aufgrund neuromotorischer Unreife beeinträchtigt oder nur unvollständig entwickelt sind. In solchen Fällen ist eine gezielte Förderung auf körperlich-neuromotorischer Ebene notwendig, um die volle Wirksamkeit pädagogischer Impulse zu ermöglichen.

Die INPP-Methode: Neuromotorische Schulreife gezielt fördern

Genau hier setzt das evidenzbasierte Bewegungsprogramm des Institute for Neuro-Physiological Psychology (INPP) an. Es bietet einen strukturierten, einfach umsetzbaren Weg, um neuromotorische Schulreife aufzubauen – und damit den unteren Sinnen ein stabiles Fundament zu geben.

Zahlreiche Waldorfschulen in Deutschland integrieren die INPP-Methode bereits erfolgreich und schätzen sie als sinnvolle Ergänzung ihres pädagogischen Ansatzes.

Ein besonderes Instrument stellt das ebenfalls vom INPP entwickelte Screening-Verfahren dar. Es ermöglicht die frühzeitige Feststellung neuromotorischer Unreife und lässt sich hervorragend in bestehende schulische Prozesse wie die Schuleingangsuntersuchung oder die Zweitklass-Wahrnehmung einbinden. So entsteht ein tieferes Verständnis für die individuellen Voraussetzungen, mit denen Kinder lernen und sich entwickeln.

Bewerben Sie sich jetzt: Kostenlose INPP-Fortbildung für Waldorfschulen

Anlässlich des 30-jährigen Jubiläums von INPP Deutschland vergeben wir einmalig eine kostenlose zweitägige Fortbildung zum Thema:

«Neuromotorische Schulreife – Testen und Fördern mit der INPP-Methode»

an eine interessierte Waldorfschule in Deutschland.

So bewerben Sie sich:

Bitte senden Sie uns bis zum 03.12.2025 ein formloses Bewerbungsschreiben (1–2 Seiten), in dem Sie kurz darlegen:

• warum Sie an Ihrer Schule eine neuromotorische Perspektive in Ihr pädagogisches Konzept integrieren möchten,
• welche Bedeutung Sie der körperlichen Entwicklung für schulisches Lernen beimessen,
• in welchem Rahmen Sie die INPP-Methode praktisch einsetzen würden.

Die Gewinner-Schule wird im Rahmen des 1. Heidekongresses bekannt gegeben, der vom 5. bis 7. Dezember 2025 in Hermannsburg stattfindet.

Thema des Heidekongresses 2025:

«Störungen rund um die Geburt – ihre Bedeutung für Entwicklung, Lernen und Verhalten»

Das vollständige Programm sowie weitere Informationen finden Sie im Anhang und auf unserer Website: www.heidekongress.de