Klassenzimmer

Ausgabe 01-02/26

Pannen in Möglichkeit verwandeln

Warum Clownerie mehr als Unterhaltung ist, inwiefern Clowns einen Urtypus des Menschen verkörpern und wie sie Lehrkräften im Klassenzimmer helfen können – das hat unser Autor im Gespräch mit Sebastian Jüngel erfahren. Jüngel ist nicht nur in der Kommunikation am Goetheanum tätig, sondern steht auch als Clown Topolino auf der Bühne und gibt Kurse für zukünftige Clowns. Das Goetheanum ist das Weltzentrum der Anthroposophie in Dornach in der Schweiz.

Weiterlesen

Sägen, roden, pflanzen – Nachhaltigkeit selber machen

Weiterlesen

Was braucht es am Ende? Nur Theater!

Weiterlesen

PARZIVAL – Von der Freiheit, Projektunterricht zu machen

Weiterlesen

Das Hamburger Modell: Religionsunterricht für alle – Rufa

Weiterlesen

Wegschauen ist nie eine Lösung

Weiterlesen

Im Flow von Australien nach Aachen

Weiterlesen

Eine Reise durch das Werken

Weiterlesen

Politik zum Anfassen – geht das?

Weiterlesen

Gemeinschaft trotz Smartphone

Weiterlesen

Mit Essen spielt man nicht – oder doch?

Weiterlesen