#Waldorflernt

Ausgabe 06/24

Demokratie und Partizipation – Teil 2: Auf die Haltung kommt es an!

Auch beim Thema Demokratie gilt: Wir lernen nicht dadurch, dass wir nur darüber reden, sondern vor allem dadurch, dass wir etwas tun, dass wir das, worum es geht, erleben und uns einverleiben können. In der letzten Ausgabe haben Ulrike Sievers und Martyn Rawson in unserer Serie #waldorflernt begonnen darüber zu sprechen, wie es gelingen kann, das wichtige Gut der Demokratie für unsere Schüler:innen erlebbar werden zu lassen und wie Partizipation auf möglichst vielen Ebenen in der Schule umgesetzt werden kann. Das Gespräch wird hier nun fortgesetzt.

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Beherzte Veränderung – auch wenn‘s weh tut

Die nigerianische Schriftstellerin und Feministin Chimamanda Ngozi Adichie war acht Jahre alt, als sie ihre erste Geschichte schrieb. Die Menschen…
Die nigerianische Schriftstellerin und Feministin Chimamanda Ngozi Adichie war acht Jahre alt, als sie ihre erste Geschichte schrieb. Die Menschen darin waren weiß und blond, tranken Bier und redeten übers Wetter. Denn in den Büchern ihrer Kindheit…
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Lebensalter, Entwicklungsprozesse und die Rolle des Lehrplans

Sicher kennen Sie das auch, liebe Eltern und Großeltern: Weihnachtszeit, Familienzusammenkünfte, Treffen mit Freund:innen und Bekannten, bei denen…
Sicher kennen Sie das auch, liebe Eltern und Großeltern: Weihnachtszeit, Familienzusammenkünfte, Treffen mit Freund:innen und Bekannten, bei denen Kinder dabei oder Gesprächsthema sind, und wo es dann heißt, «Wie alt ist Dein Enkelkind denn?» «Sechs…
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Epochenhefte Alter Zopf oder modernes Arbeitsmittel?

Die bunten Epochenhefte mit schönen Illustrationen und ausgefeilten Texten gehören für Waldorfschüler:innen in den ersten acht Jahren sowie deren…
Die bunten Epochenhefte mit schönen Illustrationen und ausgefeilten Texten gehören für Waldorfschüler:innen in den ersten acht Jahren sowie deren Eltern und Lehrkräfte als fester Bestandteil der Pädagogik dazu. In der Oberstufe werden die…
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Für Vielfalt und Sensibilität

Eines der aktuellen Themen unserer Zeit, gerade auch in der Pädagogik, ist der offene und sensible Umgang mit Gender- und Rassismusfragen. Unsere…
Eines der aktuellen Themen unserer Zeit, gerade auch in der Pädagogik, ist der offene und sensible Umgang mit Gender- und Rassismusfragen. Unsere Gesellschaft ist bunt und divers und da ist es wichtig, dass sich diese Diversität auch in unserer…
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#waldorflernt Angebote im Schuljahr 23/24

Auch im nächsten Schuljahr werden wir verschiedenen #waldorflernt online Angebote fortsetzen. Wir freuen uns, nun für die ersten drei Klassen…
Auch im nächsten Schuljahr werden wir verschiedenen #waldorflernt online Angebote fortsetzen. Wir freuen uns, nun für die ersten drei Klassen regelmäßige Studiengruppen – Projekt erste, zweite und dritte Klasse – anbieten zu können.
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Geht uns die Präsenz verloren?

In der Mitte eines nahezu perfekten Stuhlkreises steht auf einem bunten Seidentuch ein wunderschöner Strauß blühender Zweige aus dem Schulgarten. Die…
In der Mitte eines nahezu perfekten Stuhlkreises steht auf einem bunten Seidentuch ein wunderschöner Strauß blühender Zweige aus dem Schulgarten. Die Kerze daneben verströmt ein warmes Licht.
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Blended Learning. Weitaus mehr als digital!

Die Arbeitsgruppe der Europäischen Kommission für Schulen hat kürzlich ein wichtiges Strategiepapier zum Thema Blended Learning (auf deutsch etwa:…
Die Arbeitsgruppe der Europäischen Kommission für Schulen hat kürzlich ein wichtiges Strategiepapier zum Thema Blended Learning (auf deutsch etwa: integriertes, kombiniertes Lernen) veröffentlicht.
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Führung und Management Aufgaben der kollegialen Selbstverwaltung

Das Bemühen um Selbstverwaltung in Waldorfschulen kostet viel Kraft, führt selten zu Begeisterung und lässt oft Effektivität vermissen. Dann wird der…
Das Bemühen um Selbstverwaltung in Waldorfschulen kostet viel Kraft, führt selten zu Begeisterung und lässt oft Effektivität vermissen. Dann wird der Ruf nach besseren Strukturen laut – in der Hoffnung, dass sie dafür sorgen, Entscheidungsprozesse…
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Kulturbegegnung statt Waldorf-Folklore

Dezember – in unseren Breiten der Monat der langen Dunkelheit, in dem die wohltuende Kraft des Lichtes besonders spürbar wird. Für einige eine Zeit…
Dezember – in unseren Breiten der Monat der langen Dunkelheit, in dem die wohltuende Kraft des Lichtes besonders spürbar wird. Für einige eine Zeit der Besinnung, für andere eine Zeit voller Spannung und Vorfreude, in der wir in Waldorfkindergärten…
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Wir lernen auch mit Leib und Seele, nicht nur mit dem Kopf!

Die Serie #waldorflernt zeigt neue, manchmal provokante Perspektiven auf aktuelle Themen, die die Waldorfbewegung zum Lernen herausfordern. In dieser…
Die Serie #waldorflernt zeigt neue, manchmal provokante Perspektiven auf aktuelle Themen, die die Waldorfbewegung zum Lernen herausfordern. In dieser Ausgabe geht es darum, wie Schüler:innen lernen können, Qualität von Informationen und deren Quellen…
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Die eine Wahrheit gibt es nicht – dafür aber viele Perspektiven

Die Serie #waldorflernt zeigt neue, manchmal provokante Perspektiven auf aktuelle Themen, die die Waldorfbewegung zum Lernen herausfordern. In dieser…
Die Serie #waldorflernt zeigt neue, manchmal provokante Perspektiven auf aktuelle Themen, die die Waldorfbewegung zum Lernen herausfordern. In dieser Ausgabe geht es darum, wie Schüler:innen lernen können, Qualität von Informationen und deren Quellen…
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»Wir hätten gerne Noten, damit wir wissen, wo wir stehen.«

Ob Notenzeugnisse tatsächlich dabei helfen, den eigenen Standpunkt zu finden?
Ob Notenzeugnisse tatsächlich dabei helfen, den eigenen Standpunkt zu finden?
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Alles beim Alten? Oder: mit neuer Kraft voraus

Das Lernkonzept der Waldorfpädagogik geht davon aus, dass Lernen ein transformierender Prozess ist. Wir lernen zunächst durch ein Erlebnis oder eine…
Das Lernkonzept der Waldorfpädagogik geht davon aus, dass Lernen ein transformierender Prozess ist. Wir lernen zunächst durch ein Erlebnis oder eine Beobachtung etwas für uns Neues kennen und verinnerlichen es dann durch Übung – bis es unser Eigenes…
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Entwicklungsaufgaben, Lehrplan und Literacy

Die aktuellen Themen, die uns derzeit beschäftigen, wie Krieg, soziale Ungerechtigkeit, Diversität und Inklusion, Nachhaltigkeit, Klimawandel, die…
Die aktuellen Themen, die uns derzeit beschäftigen, wie Krieg, soziale Ungerechtigkeit, Diversität und Inklusion, Nachhaltigkeit, Klimawandel, die Digitalisierung der Arbeitswelt und der Kommunikation, die Krise der Wahrheit, die Herausforderungen…
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#waldorflernt: Beziehungspädagogik

»Die neue Kanzlerin ist ein Mann«. Der Witz, der in den sozialen Medien, wie man sagt, »viral gegangen ist«, suggeriert, dass die jüngere Generation…
»Die neue Kanzlerin ist ein Mann«. Der Witz, der in den sozialen Medien, wie man sagt, »viral gegangen ist«, suggeriert, dass die jüngere Generation nur Angela Merkel in dieser Führungsposition kennt. Dabei sind sich viele junge Menschen durchaus…
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#waldorflernt – analog, hybrid, digital

Plötzlich war sie da: die Herausforderung des Fernunterrichts. Die erforderliche Lernkurve war dementsprechend steil. Mit völlig neuen…
Plötzlich war sie da: die Herausforderung des Fernunterrichts. Die erforderliche Lernkurve war dementsprechend steil. Mit völlig neuen Unterrichtsformen konfrontiert, haben Waldorflehrkräfte überall auf der Welt in kürzester Zeit viele kreative Ideen…
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