In Bewegung

Ausgabe 09/26

Angebote und Dienstleistungen des BdFWS – Die Abteilung Öffentlichkeitsarbeit und Kommunikation

Der Bund der Freien Waldorfschulen (BdFWS) ist die Dachorganisation von 258 Waldorfschulen in Deutschland. Er bietet für Schulen, für Eltern und Mitarbeitende eine Reihe von Dienstleistungen und Produkten an, die wir in dieser Serie vorstellen. In der Abteilung Öffentlichkeitsarbeit und Kommunikation arbeitet Daniela Zorić zusammen mit ihren Kolleg:innen Nele Auschra, Toni Filipović, Hannah Hoss und Miriam Rönn.

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Fragen zur aktuellen Situation der Waldorfschulen

Im Gespräch mit Nele Auschra und Hans Hutzel, Mitglieder im Vorstand des Bundes der Freien Waldorfschulen.
Im Gespräch mit Nele Auschra und Hans Hutzel, Mitglieder im Vorstand des Bundes der Freien Waldorfschulen.
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Wie die Altersvorsorge der Waldorflehrer:innen zum Klimaschutz beiträgt

Die wenigsten Menschen beschäftigen sich gerne mit ihrer Altersvorsorge; das Thema wirkt trocken und irgendwie frustrierend, da wir den Medien…
Die wenigsten Menschen beschäftigen sich gerne mit ihrer Altersvorsorge; das Thema wirkt trocken und irgendwie frustrierend, da wir den Medien entnehmen, dass es ohnehin mit dem Geld im Alter knapp wird. Gleichzeitig zeigen neue Umfragen unter jungen…
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Wilma Riekhoff,

Spieglein, Spieglein an der Wand ...

Wie kommen wir darauf, »perfekt« aussehen zu müssen?
Wie kommen wir darauf, »perfekt« aussehen zu müssen?
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Elke Dillmann,

Mein Sohn, Corona, die Medien und ich

Erfahrungsbericht einer Mutter und Medienpädagogin.
Erfahrungsbericht einer Mutter und Medienpädagogin.
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Zeit für Medienkunde

Richard David Precht vertritt in seinem Buch Jäger, Hirten, Kritiker zwei Thesen zur Digitalisierung: Sie sei die größte Veränderung unseres Lebens…
Richard David Precht vertritt in seinem Buch Jäger, Hirten, Kritiker zwei Thesen zur Digitalisierung: Sie sei die größte Veränderung unseres Lebens seit zweihundertfünfzig Jahren. Und: Der durch sie angestoßene Wandel erfordere eine fundamentale…
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Salvatore Lavecchia,

Ich im Digitalen?

Ich begegne einem Menschen. Ich nehme ihn als ein anderes, mir fremdes Ich, aber auch gleichermaßen als ein ich-begabtes Wesen wahr, wie ich eines…
Ich begegne einem Menschen. Ich nehme ihn als ein anderes, mir fremdes Ich, aber auch gleichermaßen als ein ich-begabtes Wesen wahr, wie ich eines bin. Diese elementare Wahrnehmung des anderen Ich ereignet sich augenblicklich jenseits von Gebärden,…
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