Band 3 der Reihe »an:regung pädagogik« präsentiert sich anspruchsvoll. Das Buch werde richtig verstanden, wenn es Gruppen zum Spiel und zu selbst erfundenen Varianten der beschriebenen Spiele anrege. Die Illustrationen von Sabine Maschke dienen ebenfalls diesem Ziel, sie sind keine erklärenden Beschreibungen, sondern spielerische Ergänzungen.
Die präsentierten Spiele dienen der Verfeinerung der Wahrnehmung und der Schulung des sozialen Miteinanders. Beschrieben werden Wahrnehmungsspiele, Bewegungsspiele und Gemeinschaftsspiele. Maschke hat die Auswahl auf Spiele beschränkt, bei denen es keine Sieger und Verlierer gibt, sondern »nur« die Freude am Spiel selbst. Gefragt ist Teamgeist und die Bereitschaft zu lernen. Die Gruppengröße ist meist variierbar, auch brauchen viele der vorgestellten Spiele kein oder wenig Spielmaterial. Weil sie gut auf die Bedürfnisse der Spieler abgestimmt werden können, sind sie ohne große Vorbereitung umsetzbar.
Was die Auswahl und den pädagogischen Wert betrifft, verzichtete Maschke bei der Beschreibung auf Altersangaben und erziehungswissenschaftliche Begründungen. Er erwartet von den Lesern, dass sie die kargen, jedoch stets genauen Anleitungen kreativ umsetzen und selber Ideen entwickeln, je nachdem, ob die Spiele mit Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen gespielt werden.
Der Sinn der Illustrationen erschließt sich erst, nachdem mit dem jeweiligen Spiel Erfahrungen gemacht worden sind. Damit enthält das Buch neben Wissensaneignung Angebote direkter ästhetischer Erfahrungen.
Das übersichtliche, auf die Praxis ausgerichtete Buch enthält neben dem praktischen auch einen theoretischen Teil. Mit vielen Querverweisen ausgerüstet, handelt er auf engem Raum viele bedeutende Themen der Spielpädagogik ab. Ein kompetenter, allerdings recht akademischer Beitrag zur Bedeutung des Spiels in der menschlichen Entwicklung. Auch bei diesem Kapitel erwartet der Autor Eigenaktivität und Spieltrieb bei den Lesern. Allerdings denkt er ihnen diese Themen mit einer solchen Präzision vor, dass für den spielerischen Umgang nur wenig Platz bleibt.
Thomas Maschke: Miteinander-Spiele. Wahrnehmung und Begegnung üben. 142 S., brosch., EUR 22,–, Residenz Verlag, Salzburg 2021
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