In Bewegung

Ausgabe 09/24

Argumente gegen Kritik

Mit diesem Heft der Erziehungskunst beginnt eine neue Serie. Mitglieder der bundes­weiten Schüler:innenvertretung schreiben jeden Monat einen Text über Themen, die sie beschäftigen. Den Anfang macht Maya Ayarza Arias aus Esslingen mit einem Bericht über die jüngste Klausurtagung.

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Max (27) Freie Waldorfschule Leipzig

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Khalila (41) Seminar für Waldorfpädagogik, Berlin

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Anleitung: Wie wir alle mit der Kampagne Lehrer:innen finden

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Elias (35) Freie Waldorfschule, Krefeld

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Ivana (55) Freie Waldorfschule, Aachen

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Aicha (33) Freie Waldorfschule, Trier

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Jede Stunde zählt. Die Geschichte einer Kampagne.

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Internationale Schüler:innentagung

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Nachgefragt Anthroposophie

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Waldorfpädagogik – Und die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung

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