In Bewegung

Ausgabe 11/25

Pädagogik sichtbar gemacht

Nach jahrelanger Bauzeit freuten sich die Schüler:innen und Lehrkräfte der Freien Waldorfschule Uhlandshöhe in Stuttgart am ersten Schultag im September, den neu gestalteten Schulhof in Betrieb nehmen zu können. Damit wurde das Projekt des neuen Oberstufenbaus vollendet. Der Bau selbst wurde bereits im Juni 2023 eröffnet. Dieser Bau war eines der wenigen, vielleicht letzten Projekte, bei denen der international wirkende Architekt Stefan Behnisch persönlich bis ins Detail mitwirkte. In Abstimmung mit dem Kollegium entstand ein Schulgebäude, das Partizipation, anthroposophische Baukultur und Nachhaltigkeit verbinden soll. Unsere Autorin sprach mit dem Architekten Stefan Behnisch über das pädagogische Selbstverständnis der Schule und die Konsequenzen für seinen Entwurf.

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Zwischen Ich, Du und Wir

Die Kasseler Jugendsymposien finden als Veranstaltung des Bundes der Freien Waldorfschulen zweimal jährlich statt, richten sich an…
Die Kasseler Jugendsymposien finden als Veranstaltung des Bundes der Freien Waldorfschulen zweimal jährlich statt, richten sich an Oberstufenschüler:innen und an Studienanfänger:innen und verstehen sich als Zukunftswerkstatt. Ziel ist es, jeweils an…
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Nach ISO 9001 – Mit einer DIN-Norm zur Freiheit

Selbstverwaltung und Selbstorganisation an Waldorfschulen – immer wieder werfen diese beiden Fragen zu Transparenz und Gewährleistung von Qualität…
Selbstverwaltung und Selbstorganisation an Waldorfschulen – immer wieder werfen diese beiden Fragen zu Transparenz und Gewährleistung von Qualität auf. Wie wäre es, wenn Waldorfschule einen Blick in die Wirtschaft wirft? Könnten Systeme des…
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«Wir müssen uns auch mal wieder treffen!»

Eine typische Parkplatzbegegnung mit einer langjährigen Freundin, die auch Mutter ist, ist der Anlass für unsere Autorin über das Phänomen Zeit…
Eine typische Parkplatzbegegnung mit einer langjährigen Freundin, die auch Mutter ist, ist der Anlass für unsere Autorin über das Phänomen Zeit nachzudenken.
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Tawhíd – alles ist verbunden

Während ihrer Zeit als Tagesmutter in England lernte unsere Autorin auf einer Fortbildung die Waldorfpädagogik näher kennen und war fasziniert –…
Während ihrer Zeit als Tagesmutter in England lernte unsere Autorin auf einer Fortbildung die Waldorfpädagogik näher kennen und war fasziniert – insbesondere von der Stimmigkeit mit ihrer islamischen Lebenspraxis, die sie darin wahrnahm. Inzwischen…
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Waldorfpädagogik ist Freiheitspädagogik

Wenn Waldorfpädagogik esoterisch-spirituell aufgeladen wird, geht dies mit einer Überbetonung der theosophischen Phase im Lebenswerk Rudolf Steiners…
Wenn Waldorfpädagogik esoterisch-spirituell aufgeladen wird, geht dies mit einer Überbetonung der theosophischen Phase im Lebenswerk Rudolf Steiners einher. Warum die Waldorfpädagogik hingegen eine an das moderne individuelle Bewusstsein…
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Haltung und Kompetenz sind vorhanden

In der Demokratiekultur der deutschen Waldorfschulen werden die Haltung und die Kompetenz der Lehrkräfte als die stärksten Faktoren eingeschätzt,…
In der Demokratiekultur der deutschen Waldorfschulen werden die Haltung und die Kompetenz der Lehrkräfte als die stärksten Faktoren eingeschätzt, wohingegen Demokratie in den Bereichen Schulstruktur und Unterricht als weniger wirkungsvoll…
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Demokratie ist eine Haltung

Politische Bildung ist für Franziska Hornbogen, Waldorflehrerin an der Annie Heuser Schule in Berlin, eines der wichtigsten Ziele ihres Unterrichts.…
Politische Bildung ist für Franziska Hornbogen, Waldorflehrerin an der Annie Heuser Schule in Berlin, eines der wichtigsten Ziele ihres Unterrichts. Wie sie diese in den Schulalltag integriert und was ihre Erfahrungen im außereuropäischen Ausland…
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Schüler:innen machen Schule

In der Freien Waldorfschule Freiburg Sankt Georgen gehören bereits im zweiten Jahr Schüler:innen mit zum Leitungsteam. Unsere Redakteurin war vor Ort.
In der Freien Waldorfschule Freiburg Sankt Georgen gehören bereits im zweiten Jahr Schüler:innen mit zum Leitungsteam. Unsere Redakteurin war vor Ort.
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Ein Ja zur Wut im Herzen

Keine Auszeichnung, sondern ein Versprechen soll es sein: das Schild «Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage». An mehr als 4.800 Schulgebäuden in…
Keine Auszeichnung, sondern ein Versprechen soll es sein: das Schild «Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage». An mehr als 4.800 Schulgebäuden in Deutschland hängt es inzwischen. Wer hinter dem Programm steht, wie viele Waldorfschulen mitmachen…
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Keine Toleranz für Intoleranz

Bei der Anlaufstelle für Rassismus, Diskriminierung und Extremismus des Bundes der Freien Waldorfschulen (BdFWS) melden sich zum Beispiel Schulen, wo…
Bei der Anlaufstelle für Rassismus, Diskriminierung und Extremismus des Bundes der Freien Waldorfschulen (BdFWS) melden sich zum Beispiel Schulen, wo Menschen mit extremistischen Haltungen auffallen. Unsere Chefredakteurin hat sich darüber mit Frank…
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