Editorial

Ausgabe 07-08/26

Handeln und urteilen

Unser Titelbild zeigt dynamische Figuren in Bewegung. Das steht sinnbildlich für unser Thema: heutige Unterrichtsformen in der Oberstufe an Waldorfschulen. Diese Formen gehen weg vom Frontalunterricht und hin zum handlungsorientierten Unterrichten.

 

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I-Ah, Wau-Wau, Kikeriki

Menschen sind biophile Wesen – das heißt, wir sind so angelegt, dass wir Bindungen mit allen anderen lebendigen Wesen eingehen wollen,…
Menschen sind biophile Wesen – das heißt, wir sind so angelegt, dass wir Bindungen mit allen anderen lebendigen Wesen eingehen wollen, beziehungsweise, dass wir gar nicht anders können. Dass wir Tieren Namen geben oder sie in Gräbern mit Grabsteinen…
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In einer Welt, in der Du alles sein kannst, sei liebevoll

Was hat Liebe mit Waldorfpädagogik zu tun? Als eins meiner Kinder von der staatlichen Schule auf die Waldorfschule wechselte, und seine…
Was hat Liebe mit Waldorfpädagogik zu tun? Als eins meiner Kinder von der staatlichen Schule auf die Waldorfschule wechselte, und seine Schulerfahrungen dort ganz andere waren als vorher, hatte ich den Eindruck, an der Waldorfschule hätten Lehrkräfte…
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Waldorf dehnt den Tag für Kinder aus

Für mich gehört es zur Gerechtigkeit von Männer- und Frauenbiografien, dass es Ganztagsschulen gibt. Verglichen mit anderen Ländern der Europäischen…
Für mich gehört es zur Gerechtigkeit von Männer- und Frauenbiografien, dass es Ganztagsschulen gibt. Verglichen mit anderen Ländern der Europäischen Union ist die Teilzeitquote von Müttern mit Kindern im Grundschulalter in Deutschland besonders hoch:…
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Formen im Unterricht

Wenn Eltern als Kinder nicht selbst auf einer Waldorfschule waren, dann entdecken sie im Schulalltag ihrer Kinder etliches Unbekanntes. Ein…
Wenn Eltern als Kinder nicht selbst auf einer Waldorfschule waren, dann entdecken sie im Schulalltag ihrer Kinder etliches Unbekanntes. Ein Unterrichtsfach namens Formenzeichnen! 30 Kinder sprechen auf der Bühne während einer Schulfeier minutenlang…
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Zeit für Neuordnung und Neubewertung

Geschichte ist eine Wissenschaft, sie ist aber keine so exakte Wissenschaft wie etwa die Mathematik. Wie wir uns mit der Vergangenheit beschäftigen,…
Geschichte ist eine Wissenschaft, sie ist aber keine so exakte Wissenschaft wie etwa die Mathematik. Wie wir uns mit der Vergangenheit beschäftigen, kann jeweils nur vom Heute aus erfolgen und ist somit wechselnden Perspektiven und Wertungen…
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Verehrung und Verachtung

Seine Befürworter:innen hielten ihn für «den umfassendsten Geiste unserer Zeit», einen «Denker von größter Schärfe», einen «Mann von unbegrenzten…
Seine Befürworter:innen hielten ihn für «den umfassendsten Geiste unserer Zeit», einen «Denker von größter Schärfe», einen «Mann von unbegrenzten Wirkungen» und beklagten die «widerliche Schmähsucht» der Gegner der Anthroposophie.
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Dunkelheit braucht Achtsamkeit

ich kann mich noch gut daran erinnern, dass ich als Kind einmal eine ganze Nacht lang traurig und schlaflos im Bett lag, weil ich die ganze Zeit daran…
ich kann mich noch gut daran erinnern, dass ich als Kind einmal eine ganze Nacht lang traurig und schlaflos im Bett lag, weil ich die ganze Zeit daran denken musste, dass meine Eltern eines Tages sterben würden. Ich war neun Jahre alt.
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Vom Umgang mit einem nicht greifbaren Geheimnis

Diese Erziehungskunst widmen wir dem Phänomen Zeit. Spätestens seit der Antike ermahnen sich Menschen gegenseitig, ihre Zeit richtig zu nutzen –…
Diese Erziehungskunst widmen wir dem Phänomen Zeit. Spätestens seit der Antike ermahnen sich Menschen gegenseitig, ihre Zeit richtig zu nutzen – mutmaßlich aber schon viel länger. Denn wahrscheinlich mussten Eltern schon in der Steinzeit ihre Kinder…
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Seelen berühren und Konflikte bearbeiten

«Ich bekenne, ich brauche Geschichten, um die Welt zu verstehen», lautet ein Zitat des Schriftstellers Siegfried Lenz. Erinnern Sie sich noch an…
«Ich bekenne, ich brauche Geschichten, um die Welt zu verstehen», lautet ein Zitat des Schriftstellers Siegfried Lenz. Erinnern Sie sich noch an Geschichten, die Ihnen die Welt erklärt haben?
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Praktisches Lernen

Im Kant-Jubiläumsjahr – aber nicht nur dann – ist es schön, sich die Fragen, aus denen Immanuel Kant seine Philosophie entwickelt hat, selbst noch…
Im Kant-Jubiläumsjahr – aber nicht nur dann – ist es schön, sich die Fragen, aus denen Immanuel Kant seine Philosophie entwickelt hat, selbst noch einmal vor Augen zu führen: «Was kann ich wissen? Was soll ich tun? Was darf ich hoffen? Was ist der…
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