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Humor mit Jan Böhmermann

Von  Petra Mühlenbrock, Februar 2023

Humor ist in einer neunten Klasse ein sehr spezielles Thema. Den richtigen Einstieg zu finden, ist nicht leicht, denn Neuntklässler:innen lachten immer schon über ganz anderes als ihre Lehrer:innen. Netterweise hat aber dieses Mal Jan Böhmermann mit seiner Satire über Waldorfschulen den idealen Unterrichtsstoff geliefert – und plötzlich war der Einstieg ganz einfach! [mehr]

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Raum und Zeit. Handlungspädagogik als Ergänzung zur Waldorfpädagogik

Von  Miriam Watson-Kastell, Februar 2023

An der Freien Waldorfschule Marburg läuft ein Pilotprojekt. Statt einer ersten großen Klasse mit bis dahin üblichen 35 bis 40 Schüler:innen wurden zwei Klassen gebildet: eine herkömmliche Waldorfklasse mit 28 Schüler:innen und eine Kleinklasse mit zwölf Kindern, die den Schwerpunkt auf das praktische Tun und die Verbindung zur Natur legt.  [mehr]

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«Das kann halt keine App!»

Von  Feli Bayer, Dezember 2022

Auch wenn die Waldorfschulen nie das traditionell erprobte Vorgehen institutioneller Bildung und Didaktik vertreten haben, stehen sie doch vor einer ähnlichen Problematik: Heranwachsende entwickeln eigene Zugänge zur Informationsflut des Internets und bilden sich unabhängig von etablierten Zeitungen und Nachrichten ihre Meinung, lernen ohne Musik- und Sportverein und bilden sich ohne Schulen und andere Bildungseinrichtungen und ohne jede pädagogische Begleitung weiter. [mehr]

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Eltern als Experten für Datenschutz im Rahmen der Selbstverwaltung

Von  Bernd Nartmann, November 2022

Im Laufe der letzten Jahre hat der Einfluss der gesetzlichen Vorschriften an Schulen zugenommen. Dies betrifft auch den Datenschutz seit Inkrafttreten der DSGVO im Mai 2018. Dieser Text eines Waldorfschulvaters beschäftigt sich damit, wie im Rahmen der Selbstverwaltung Eltern mit fachlichem Hintergrund in die Arbeit des Kollegiums und der Verwaltung eingebunden werden können. [mehr]

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Silberschmieden – ein altes Handwerk in der Gegenwart

Von  Clemens Stier, November 2022

Was soll ich werden? Viele Oberstufenschüler:innen wissen schon, wohin sie ihr Weg nach der Schule führen wird, viele aber auch nicht. Der Silberschmied Clemens Stier stellt seinen Beruf vor. [mehr]

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«Erziehung zur Freiheit» – eine kritische Würdigung

Von  Markus von Schwanenflügel, Oktober 2022

Vor kurzem rief mich ein junger Vater an, der vor Jahren als «schwieriger Schüler» einige Monate auf unserem Jugendhof war. Sein Ältester müsse nun leider in die Schule, ob ich ihm nicht ein Buch über die Waldorfpädagogik nennen könne.  [mehr]

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Das Hörenwollen als eine seelische Bewegung

Von  Dominikus Burghardt, Oktober 2022

Musik ist eine Weltsprache, die alle Menschen auf der Welt verstehen. Hören müssen Menschen immer, aber das Hörenwollen kann geübt werden. Warum Musik und das Üben eines Instrumentes wichtig sind, erläutert Dominikus Burghardt, Musiklehrer an der Freien Waldorfschule Würzburg, in diesem Beitrag. [mehr]

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Schulverzagen – Wendepunkte einer holprigen Schullaufbahn

Von  Laura Arens, August 2022

Mein Name ist Laura. Ich war eine Waldorfschülerin mit Schulangst, eine Schulabbrecherin und Schulflüchterin. Obwohl ich gerne lerne – das ist bis heute so – ging ich mit 14 Jahren nicht in die Schule, sondern betrank mich mit Freund:innen im Park. Die Schule war mir zuwider.  [mehr]

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Schule in Freiheit

Von  Henning Kullak-Ublick, Juli 2022

Die weltweite Zunahme autokratischer Regierungen, auch in Europa, zeigt einmal mehr, dass wir die Demokratie, die gesellschaftliche Solidarität und die Freiheit als Kernelemente einer Zivilgesellschaft aktiv verteidigen müssen, wenn wir nicht wollen, dass sie uns aus den Händen gerissen werden. Freiheit ist weder eine Naturgegebenheit noch ein Selbstgänger, sondern muss immer wieder neu errungen und bewirtschaftet werden. Das gilt insbesondere für die Freiheit im Kultur- und Bildungswesen, ohne die es überhaupt keine Freiheit geben kann. [mehr]

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Kinder, Rosen und ein Rollator

Von  Ute Hallaschka, Juni 2022

Sie können die Welt verzaubern. Trotz Krieg und Katastrophen schaffen und schöpfen Kinder unermüdlich aus ihrem Quell der Freude. Lebensfreude buchstäblich und vorbildlich für uns Erwachsene. [mehr]

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