DVD
Zauberflöte trotzt Pandemie
Schüler der Fräi-ëffentlech Waldorfschoul Lëtzebuerg nehmen die Zauberflöte auf. [mehr]
Sachbuch
Welch ein Quartett!
Bereits im Sommer 2020 wurde die Vorlesungsreihe in Buchform durch die Bände 8-11 fortgesetzt. Nachdem die ersten 7 Bände in der Erziehungskunst eine Würdigung erfahren haben, ist die Frage berechtigt, ob dies nicht genügt um die Aktualität und Qualität dieser Kunstbetrachtungen ausreichend zu beleuchten. [mehr]
Jugendbuch
Traumreise
Wohin mit der Phantasie? Sie ist es ja, die uns reisen lässt, die Welt entdecken, das Abenteuer der Fremde. Vor allem in der Jugend. Auch das wird allmählich eine Frage des Überlebens. Wie nähren wir sie, unsere innere Nomadin – die Phantasie? [mehr]
Sachbuch
Schule für Menschen
Falls es in Sachen Inklusion zu gemütlich werden sollte, dann könnte auch das vorliegende Buch von Bärbel Blaeser einiges in der Waldorflandschaft in Bewegung bringen. [mehr]
Sachbuch
Jugendliche und ihre Milieus
Verglichen mit der altgewohnten »Shell-Studie« wurde die »SINUS-Studie« bisher weniger beachtet. Unter dem Titel »Wie ticken Jugendliche« bietet sie neben vielen Zahlen und Diagrammen tiefere Blicke. [mehr]
Sachbuch
Von unserer gemeinsamen Muttersprache
In »Vom Hörensagen in Tönen« übermittelt sich vielerlei, manchmal auch ganz ohne Sprechsprache, ohne Text, ohne Semantik, und dennoch gut verständlich. [mehr]
Sachbuch
Rätselhaft
Wer sich für Anthroposophie interessiert, der kann zwei Quellen aufsuchen. Die Texte Rudolf Steiners sind das eine und das andere sind Anthroposophen. Dies hält sich die Waage in der Wirklichkeit, obwohl es sich um zwei grundverschiedene Zugangswege der Information handelt. [mehr]
Sachbuch
Stuttgarter Pioniere
Um es von vornherein zu sagen: Diesem Werk liegt ein tief und gründlich recherchiertes und verstandenes Geist-Erinnern zu Grunde. Dabei hat es noch einen besonderen Vorzug. [mehr]
Sachbuch
Vom Phänomen zum Begriff
Seit nunmehr vier Jahrzehnten sind die physikdidaktische Forschung in der Pädagogischen Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen und ihr Pendant, das die universitäre Lehrerbildung trägt und begleitet, eng vernetzt. Man besucht gegenseitig Tagungen und ist oft über den Stand der Projekte, welche die Kollegen verfolgen, informiert. Gemeinsam ist den Beteiligten das Interesse an Wegen vom Phänomen zum Begriff, wie sie im Physikunterricht beschritten werden können. [mehr]
Sachbuch
Die Perspektive macht’s
»Das war die schönste Epoche, die ich gegeben habe« – so ein junger Kollege nach seiner ersten Epoche zur Projektiven Geometrie in der Klasse elf. [mehr]
Bund der Freien Waldorfschulen e.V.